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奇书网 www.qishubook.net,火星殖民无错无删减全文免费阅读!

    损,使损失,或诱之以利。总之,用最小代价占有支配地位。

    --------

    “你们到底是怎么知道的呢?”哈泽很是惊奇。“而且。为什么严方不能被我控制?”

    “是吗?”严方只是感觉有点神魂颠倒,在刚才接近的时候,后来就好些了。

    乐乐当然清楚,刚才哈泽想的什么,他都知道的差不多。不过他还是不能说的。

    “你们以为就你们是神?我们也有神的。”乐乐试图哄骗。

    “至于你那迷魂物质,对神是没有用的。”乐乐知道是因为严方已经疏通经络增强了免疫能力的原因。但如果长期接触还是有可能的。

    “你们奴隶在呢么可能会成为神?“哈泽明显有点抓狂了。

    “我们怎么处理她?“严方弱弱的问。他还没搞清楚刚才他怎么了。

    “先关到特殊囚室吧。研究人员尝试分离高阿乌或者研究一下。注意带防护服,查明能使人迷失的化学物质。”乐乐回答她。

    “你们不能这样对我们。我们是自愿的。”哈泽有点恐惧了。

    “那你想怎么样?”李强看到高阿乌示弱还是第一次,有点好笑。

    “我可以帮助你们去争取戒法,来打败你们的敌人。”哈泽想出了个曲线救国的方法。

    “不行,你跑了怎么办。而且戒法都是我们的朋友,岂能让你奴役?”李强明显不看好。

    “先关起来吧,好好研究。多弄点情报,毕竟是我们捉住的第一个。”乐乐没心里和她弄嘴。

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    “好几个文明都有关于爱与美的女神,很可能都来自于这个女人,哈泽。”

    “阿佛洛狄忒(古希腊神话中的女神),巴比伦的伊师塔(巴比伦和亚述神话中司爱情和战争的女神),罗马的克瑞斯(丰收女神)。”

    “听起来到处都有她。”

    “是的,好多神话都有,而且很受爱戴。”

    “除了在古埃及,说是哈泽被ra派来毁灭人类的,然后ra改变了主意,而他与哈泽就成了敌人。“

    几个化学研究员正在讨论这个高阿乌的历史。

    “这么说,她有种神奇的力量,就是我们正在分离的物质吗?”

    “嗯,她倒是挺配合的。正在进行化学分析,等结果看看吧,说不定是我们所知道的一些迷幻剂的杂合体。。”

    “人不可貌相啊,书上说她能诱惑男人为她做任何事情。”

    “自然,我们现在很多毒品也能做到这一点。”

    “深恶痛绝。”

    “这个像信息素一样能在空气中传播。”

    --------

    旁边一个生物实验室正在讨论母体繁殖的方法。

    “和人一样就可以吗?”一个女研究员羞于讲清楚。

    “虫子能繁殖,为什么一定要人类呢?”

    “更好的适应宿主?或者宿主的dna?就像是异形那样能吸收人类的dna?”

    “差不多吧。。“

    “她这样是否脱离了本质,高阿乌无法独立存活?”

    “嗯,很有可能如此。如此快捷进化到控制高等动物,太急功近利了。”

    --------

    “那法老王是怎么回事?是被哈泽控制的国王?”

    几个历史和考古的坐在一起。

    “应该不仅是这样吧,法老王的妻子,而且还是高阿乌的皇后。”

    “那很多高阿乌都是哈泽生育的?”

    “很有可能很多国王都被高阿乌附体过。。”

    “嗯,很有可能。”

    --------

    几个研究室的人都在对哈泽这件事进行讨论,他们试图从这个个例了解整个高阿乌殖民体系的秘密。

    有的时候,其中一个方面搞不清楚的时候,他们会到另外一个研究室同其他专业的人聊聊,来获得必要的灵感和信息。

    这是很有必要的,现代社会已经很少有全才了。

    形势研究员通常会召集相关几个方面的人员一起讨论,设定目标,然后从各自了解的地方找寻答案或者路径。

    “我们应该如何打败高阿乌?“

    “消灭高阿乌母体?倡导高阿乌自己解放自己,这个其实 tok’ra就在做了。还是解放他们的直接力量戒法?哪一个更好些?”

    “关键这是要预测,还是要批判?”

    “即便我们不干预,他们这以模式也很难延续很久。”

    “你的意思是科技可以解放制度?“

    “差不多吧,被民众所能掌握的科技才行吧。。“

    “你们跑题了,高阿乌不给平民任何接触复杂科技的机会的。当然,戒法能接触一部分。。“

    “这不就得了,武装的戒法最终会推翻头上的主子的,当然,还有肚子里的小主子。。”

    “你太形象了!亲!”

    “回到现实吧,我们研究下对策。”

    --------

    未是不可的,因未者的主要任在提醒每一人意到,未是放、可造的,以及是可供的多元未途。

    1. 未者能常做出的述,但他法知其果

    是否;

    2. 他能(了提高策的有效性)考在不同情境下,提供

    多可能未的途;

    3. 他能(了鼓的行)根某值量表估可

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